Проблема сценического волнения у музыкантов-исполнителей - реферат

Можешь мне не верить, но полностью устранить все свои страхи не просто можно, а совершенно реально. Узнай как сделать это самостоятельно и начать жизнь без страха!

Сталкиваясь с ней впервые ещё в младших классах, многие ученики не перестают ощущать ее остроту вплоть до завершающих этапов своей учебы. Проблема адекватного поведения на сцене напрямую связана с непосредственной исполнительской практикой. В среде музыкантов - профессионалов эта проблема рассматривается с конца века. Она включена многими методистами в свои работы о воспитании музыканта. И сегодня эта проблема по-прежнему значима для множества исполнителей на различных инструментах, педагогов, учеников, так как именно психологические подходы к ее решению недостаточно разработаны и не систематизированы. Многие факты из истории исполнительского мастерства подтверждают, что даже самый опытный музыкант не застрахован от провала на сцене, если он не готов к исполнению. Уровень подготовки зависит не только от умений или одарённости ученика, но и от того, что происходит с ним до начала исполнения, от его способа реагирования на сценическую ситуацию, которая всегда остается повышенным стрессовым фактором. Такие симптомы, как тряска рук, губ, дрожь в коленях, отказ голоса или слуха, неспособность сосредоточиться на исполнении произведения, просто боязнь выходить на сцену, являются основными проявлениями синдрома сценического волнения.

Дипломная работа: Сценическое волнение учащихся класса эстрадного пения

Для начала нужно осмысленно убрать всё лишнее из своего выступления, а значит, научиться без страха смотреть в зеркало и на видеокадры своего выступления. Концертное выступление рассчитано преимущественно на зрячих слушателей Твитнуть Ненависть к своему отражению сломала не одну судьбу артиста, особенно музыканта. Неприятие себя с одной стороны воплощается в дешёвом кокетстве, с другой стороны — в попытке скрыться за музыкой.

Разберёмся с этими 2-мя недостатками подробно.

О ПОДГОТОВКЕ ЮНЫХ МУЗЫКАНТОВ К КОНЦЕРТНОМУ перед выходом на сцену великий русский певец Ф.И. Шаляпин, его фраза: «Страх отнимал у меня голос» В профессиональной психологической и музыкально- педагогической . боязни. Ведь «магнитофон или видеокамера являются самыми.

Проблема психологической подготовки музыканта-исполнителя к концертному выступлению — одна их важнейших тем в музыкально-исполнительском искусстве. Нет артиста, который ни разу не пострадал от негативных форм сценического волнения. Прогрессивные исследования, трактующие музыкальное исполнительство, как психофизиологический акт, оценивают роль психологии как более весомого фактора в формировании мастерства музыканта.

Страх не так ужасен как ты думаешь :) Рабочий способ полностью избавиться от всех без исключения своих страхов ты найдешь тут. Нажми по ссылке и прочитай как ты можешь этого достичь!

Римский-Корсаков часто повторял, что эстрадное волнение тем больше, чем хуже выучено сочинение. Однако я не хочу рассматривать ситуации сценического провала, возникшие из-за банальной недоученности программы. Для начинающих музыкантов я бы хотела напомнить известное правило: Однако сценическое состояние исполнителя зависит не только от того, насколько надёжно и крепко выучено музыкальное произведение. Надеюсь, что изучение данного материала поможет более успешному исполнению программы; окажет помощь в преодолении страха молодого исполнителя перед сценой.

Как отмечают психологи, в подобные моменты времени процессы в коре головного мозга не могут сдерживать возбуждение; поведение становится суетливым, внимание рассредоточивается, уровень помехоустойчивости и адаптивных возможностей снижается, эмоциональное напряжение быстро возрастает и не всегда адекватно ситуации. Волнение всегда имеет определенное объяснение.

Чтобы научится владеть собой перед публикой, надо начинать с того, чтобы следить за собой дома, где можно тренировать внимание и сосредоточенность ежедневно и ежечасно. Также вредные житейские привычки человека негативно сказываются на его выступлении. Так, вечно откладывая на завтра то, что необходимо сделать сегодня, музыкант может расстроить функции памяти, так как нерешительность ослабляет характер.

Доклад «преодоление страха перед публичным выступлением»

Читается легко, не поленитесь — ознакомьтесь. Публичное выступление как важный элемент формирования профессионального мастерства у будущих пианистов 1. Виды и формы сценического волнения 1. Основные причины сценического волнения Психологическая адаптация учащегося к ситуации публичного выступления 2. Психологическая подготовка юного пианиста к выступлению 2.

Юный музыкант с детских лет должен привыкнуть к тому, что Причиной неудач часто оказываются психологические проблемы, зачастую волнение и даже некоторый страх у исполнителя, является боязнь забыть текст. . В последние минуты перед выходом на сцену следует категорически избегать .

Следует отметить, что определенный уровень тревожности во время выступления необходим. После того как артист уже вышел на эстраду, он целиком отдается исполнению, его психика подчиняется творческому процессу. Волнение остается как бы за гранью происходящего. Теперь уже исполнителя не интересует окружающая его действительность, он целиком поглощен своими ощущениями и тем, что он хочет рассказать людям посредством своего исполнения.

Переживания в процессе музыкальной деятельности по-разному описываются музыкантами: Часто все эти характеристики называют одним словом — эйфорией, состоянием блаженства и наслаждения. Как же достичь этого наивысшего творческого состояния в процессе музыкальной деятельности?

Проблема сценического волнения у музыкантов-исполнителей

Плюсануть Мысль материальна Визуализация — это умственные упражнения, которые используются спортсменами и могут так же успешно применяться для любых публичных профессий, в особенности для артистов. Упражнения основываются на детальном представлении в уме того, как вы хотите выступить. Используя воображение, нужно представлять себя во время выступления, которое проходит именно так, как задумано.

Как побороть боязнь сцены: наука публичных выступлений. Как побороть боязнь . Вы когда-нибудь видели музыканта, который зубрит свои песни перед концертом Никогда! Психология успеха. Как работает.

Нет артиста, который ни разу не пострадал от негативных форм сценического волнения. Музыкантам, прилежно занимающимся на инструменте, но испытывающим страх перед сценой, можно предложить внимательно отнестись к словам немецкого писателя столетия Альбрехта Шеффера: Волнение всегда имеет определенное объяснение.

Чтобы научится владеть собой перед публикой, надо начинать с того, чтобы следить за собой дома, где можно тренировать внимание и сосредоточенность ежедневно и ежечасно. По мнению педагогов, занимающимися вопросами музыкальной психологии, таких, как Лилиас Маккиннон, вредные житейские привычки человека негативно сказываются на его выступлении. Так, вечно откладывая на завтра то, что необходимо сделать сегодня, музыкант может расстроить функции памяти, так как нерешительность ослабляет характер.

Музыкант-исполнитель не может, подобно поэту или художнику выбирать для работы самые удачные минуты; он вынужден играть в заранее назначенный день, независимо от настроения. Это требует гибкости, способности сосредоточения внимания на том, что важно в данный момент. Качества эти вырабатываются годами ежедневной тренировки. Основные причины возникновения негативных психических состояний. Предшествующее состояние увлеченности вызывает состояние вдохновения.

Иными словами, если состояние увлеченности постоянно сопровождало репетиционные занятия, и было закреплено за игровыми движениями, то в процессе концертного выступления оно перейдет в состояние вдохновения.

Боязнь сцены

Психологические особенности подготовки юного музыканта пианиста к концертному выступлению Автор: Боброва Любовь Антоновна Организация: Успешные и не очень удачные исполнения учащимися произведений на концертах настроили меня к работе над данной темой. Анализ ошибок исполнения заставил обратить особое внимание на психологическую сторону подготовки к выступлению на сцене. Для того чтобы удачно выступить в концерте, или сыграть на экзамене, или зачете, музыканту необходимо быть в состоянии оптимальной концертной готовности.

Оптимальное концертное состояние по своим психологическим параметрам соответствует тому, что у спортсменов называют оптимальное боевое состояние.

в образовании юного музыканта. Вводить ансамбль как снятие « психологического зажима» (боязнь сцены), возможность проявить себя более.

Психолог Санкт-Петербург Алиса, если паника у Вас настолько сильна, то конечно лучше обращаться на консультацию и работать с этим. Альтернативой любому страху служит уверенность в себе, уверенность в том, что то что вы делаете нравится людям, уверенность, что вы прекрасно выглядите и т. В идеале надо добиться полного сосредоточения на том. На получении удовольствия от того что Вы делаете, от себя самой Выполняйте любые упражнение на развитие уверенности и"раскачивайте" свой третий центр.

Перед выступлением от страха в кровь выбрасывается огромное количество адреналина. Вы увидите, как вы смотритесь со стороны, понравитесь себе, это будет успокаивать. А то что не понравится доработаете, движение, мимику. Опять же будете более уверены в своем внешнем виде.

Приемы снятия психологических и физических барьеров учащихся перед публичным выступлением

Участие обучающихся в концертах — важная составляющая обучения юных пианистов в ДШИ. Согласно реализуемых образовательных программ, контроль успеваемости учащихся проводится не только на уроках, зачетах, экзаменах, но также учитываются выступления в концертах, конкурсах и т. Публичные выступления — это особая форма музыкальной деятельности, результат напряженного творческого труда. Он является главным стимулятором его дальнейшего творческого роста.

Публичное выступление помогает более точно выявить музыкальные способности, динамику развития ученика, в то же время пробуждает исполнительскую смелость, волю, творческую фантазию и воображение, воспитывает эстрадную выдержку, глубину эмоций, артистизм. Обучение не ограничивается рамками занятий, оживляется активное участие ребят в творческой жизни школы, развивается вкус к исполнительству.

Основная цель работы:научить юных музыкантов избавляться от Ожидая, с боязнью на темной улице какой-то угрозы, можно и на самом деле . приемы психологической устойчивости ученика во время выступления на сцене.

Однако невротик, реагируя на различные ситуации, использует их не гибко. Он принудительно полагается лишь на одну из всех возможных потребностей, в то время как здоровый человек легко заменяет одну другой, если этого требуют обстоятельства. В зависимости от группы потребностей Хорни разделила список на три основные категории: Уступчивый тип б ориентация от людей. Обособленный тип в ориентация против людей.

Враждебный тип Таким образом представленные концепции проявления волнения и тревоги охватываю все значимые области и теории рассмотрения данного вопроса. Почти все они взаимоопределяют чувство тревоги как реакцию на возникающий конфликт, значит основным направлением поиска проявлений сценического волнения как разновидности тревоги определим выяснение зон конфликта и возможного проявления симптомов тревожности.

Конечно, нельзя ставить знак равенства между успешностью того или иного открытого выступления музыканта-исполнителя и его профпригодностью. Возможны ситуации, когда щедро одаренный музыкант терпит в силу тех или иных причин сценическое фиаско; возможны и такие ситуации, когда неплохо показать себя может и учащийся не слишком яркой одаренности, и тем не менее сценой проверяется, как уже говорилось, решительно все: Работа по формированию у музыканта-исполнителя сценической устойчивости должна, в принципе, вестись с детских лет.

Существует точка зрения, что музыкант-исполнитель, часто и успешно выступавший в детские годы, обладает большей профессионально-психологической устойчивостью в дальнейшем, проще справляется с эстрадным волнением. Подготовка будущего музыканта-исполнителя к сцене должна вестись уже в начальный период обучения, в стенах ДМШ и СМШ, однако в дальнейшем основная работа в этом плане ложится на плечи самого исполнителя.

"САМЫЙ БОЛЬШОЙ БАНК РЕФЕРАТОВ"

Успешное выступления на сцене артиста является результатом сочетания многих факторов, среди которых необходимо отметить сценическое волнение. Этот аспект зависит от уровня предконцертной психологической подготовки и умения контролировать свое состояние во время выступления. Эмоции певца должны повиноваться его воле, он никогда не должен терять контроль над собой, над своим голосом, действиями.

Об этом писали выдающие мастера сцены: Очень часто психическое состояние певца оказывает решающее влияние на его пение. Поэтому певец должен иметь устойчивую психику, или владеть приемами психологической регуляции своего состояния.

возникают не только у музыкантов, но и у людей, связанных по роду свое сделать так, чтобы волнение и страх выхода на сцену не сковывали предотвратить) напряжение и боязнь, которые так часто являются одной из в себя элементы таких наук, как физиология, психология и социология.

Казалось, что единственная цель моего выступления была я сама. Что является причиной этого? Почему определенные люди подвержены этому более других? Результат превзошел все мои ожидания. Среди всех тревог, сопровождающих публичные выступления, страх, сковывающий концертного исполнителя, превосходит все остальные страхи… чувства юного музыканта можно передать следующими словами: . Иногда причиной болей может стать миндалевидная железа. Тогда он решил играть наизусть. Крейслер играл превосходно… Вечером мы опять слушали Крейслера.

Концертный зал был переполнен. Еще одну особенность творческой манеры скрипача отмечает К. Крейслер отличался прекрасным чувством юмора. Яша Иосиф Робертович Хейфец уже при жизни стал легендой, его называли императором скрипки. Хейфец модернизировал школу Ауэра, практически создав свое направление.

Мне страшно. Страх сцены. Как перестать бояться сцены? Чужое мнение. Мнение окружающих. Я не ожидала